Занятие 12 февраля

Уважаемые коллеги!

Приветствую Вас в блоге дистанционной поддержки курса. Блог будет выполнять не только функции информационно-методического сопровождения, но и являться платформой для организации совместной деятельности, что позволит на практике ощутить то, о чем будет рассказано на лекции. 

Задание: Первым организационным шагом, а одновременно и практикой освоения новых технологий, будет заполнение Лист регистрации
Следующим - coздание одного слайда "о себе" в рамках совместной презентации Презентация

Обратите внимание, что оба документа созданы с помощью сервиса Google "Диск" с использованием возможности предоставления разного уровня доступа, вплоть до совместного редактирования.
Взгляните на использованные приемы организации совместной деятельности не только с позиции "учеников" данного курса, но и проецируя это на решение собственных профессиональных задач.

Основная идея нашего занятия - расширить представление о возможностях Интернета в контексте современных требований ФГОС. Интернет сегодня - это не только "поиск информации", но, прежде всего, среда для организации взаимодействия между учениками, коллегами, учителями и школьниками и их родителями и т.д. Современные сервисы Интернета имеют интуитивно понятный интерфейс и доступны любому пользователю. 

Чтобы начать творить в Интернета, надо

1. иметь начальные "технические" представления;
2. и, самое главное, представлять, решению каких педагогических задач это может помочь.

Для реализации п.1 необходимо пройти регистрацию и получить аккаунт (логин/пароль) для входа в сервисы Google. Один и тот же аккаунт является входом во ВСЕ сервисы Google.

(Видео-урок Марины Курвитс)
Пройдя регистрацию, Вы получаете возможность воспользоваться любым сервисом Google.
Начнем с Blogger - сервис создания блогов.

Наиболее распространены блоги, представляющие индивидуальную работу учителей. Несколько примеров:

• блоги учителей математики: http://matema548sp.blogspot.com/          http://teachinfo.ru/  http://rasnajamatematika.blogspot.com/
• блог учителя русского языка и литературы http://leramart7.blogspot.com/
• блоги учителей физкультуры: http://janar64.blogspot.com/      http://lady-in-school.ru/
• блоги учителей химии: http://yulianasol.wordpress.com/    http://diva106.blogspot.com/

Блог учителя начальной школы -  Марии А. Смирновой, не только содержит интереснейший материал, но и представляет яркий пример организации коллективной работы - авторами сообщений являются и учитель, и ученики, и родители! Это очень важная особенность сервисов Google.

Опыт использования данного сервиса представлен и в следующих презентациях:

Edublog

View more presentations from Ljudmilla Rozhdestvenskaja

и

View more presentations from olgapiv

View more presentations from Валентина Агалакова

Блог в работе учителя математики
Виды образовательных блогов
Добавляем гаджет на блог и видеоурок об этом
Образовательные гаджеты для блога
Виджет чата

И ещё несколько комментариев и рекомендаций:
В Лист регистрации добавлена вкладка - "выполнение заданий", в которой Вы сможете отметить словом "да" уже пройденные этапы работы и вставить адрес созданного личного блога в соответствующий столбец.

Напомню, что в блоге для учителей информатики  есть возможность подписаться на его новости, т.е. все новые сообщения будут приходить на электронный адрес, указанный при подписке. Попробуйте подписаться и пройти необходимые шаги.
Обращаю внимание, что целесообразно организовать переадресацию писем, приходящих на новый почтовый адрес Gmail, на ежедневно используемый ящик на Yandex, Mail или иной, привычный Вам. Это делается, соответственно, в настройках Yandex и т.д.

Если Вы обратили внимание на странное время, указанное в сообщениях Вашего блога, то следует подстроить часовой пояс с помощью "настроить"-"настройки"-"Язык и форматирование"...
Удачи!