Веб-квест как способ активизации учебной деятельности учащихся

Сейчас в учебных заведениях большинство учащихся свободно пользуются современными информационными технологиями, это упрощает для них процесс поиска информации, обработки ее и предоставления в различных презентативных формах. Поэтому использование в проектной деятельности учеников компьютера как инструмента творческой деятельности способствует достижению нескольких целей: 

Занятие 25 сентября

Мы продолжаем знакомится с методологией разработки рабочих программ по информатике. В рамках нового материала Светлана Валерьевна Гайсина рассказала о методике разработки технологической карты урока. 

Неотъемлемой частью занятия стала самостоятельная работа групп участников встречи по рассмотрению основных моментов Единого Государственного Образовательного Стандарта, позволившая всем присутствующим попробовать себя участником общей проектной деятельности.

Работая на занятии, все познакомились с программой XMind, позволяющей визуально работать с ментальными и интеллект-картами.

Не обошли стороной и тему "Технологии рефлексии в педагогическом процессе".

Основные ссылки по занятию:

Технология развития критического мышления через письмо и чтение

Технологии рефлексии в педагогическом процессе

Анализ урока в соответствии с требованиями ФГОС

Ресурс XMind для Windows (или https://www.mindmeister.com ). Инструкция по работе в Xmind

Дополнительные ресурсы:
Как добавить документы в блог ?

Занятие 20 марта 2013. Часть 1

Сегодня Горюнова марина Александровна познакомила с програмой QR coder.

QR код «QR - Quick Response - Быстрый Отклик» — это двухмерный штрихкод (бар-код), предоставляющий информацию для быстрого ее распознавания с помощью камеры на мобильном телефоне.
При помощи QR-кода можно закодировать любую информацию, например: текст, номер телефона, ссылку на сайт или визитную карточку подробнее можно посмотреть тут

А здесь можно распознать код в режиме онлайн

Скачать приложение для смартфона можно тут для андроида  или тут для Windows Phone или тут для других телефонов

Занятие 12 февраля

Уважаемые коллеги!

Приветствую Вас в блоге дистанционной поддержки курса. Блог будет выполнять не только функции информационно-методического сопровождения, но и являться платформой для организации совместной деятельности, что позволит на практике ощутить то, о чем будет рассказано на лекции. 

Задание: Первым организационным шагом, а одновременно и практикой освоения новых технологий, будет заполнение Лист регистрации
Следующим - coздание одного слайда "о себе" в рамках совместной презентации Презентация

Обратите внимание, что оба документа созданы с помощью сервиса Google "Диск" с использованием возможности предоставления разного уровня доступа, вплоть до совместного редактирования.
Взгляните на использованные приемы организации совместной деятельности не только с позиции "учеников" данного курса, но и проецируя это на решение собственных профессиональных задач.

Основная идея нашего занятия - расширить представление о возможностях Интернета в контексте современных требований ФГОС. Интернет сегодня - это не только "поиск информации", но, прежде всего, среда для организации взаимодействия между учениками, коллегами, учителями и школьниками и их родителями и т.д. Современные сервисы Интернета имеют интуитивно понятный интерфейс и доступны любому пользователю. 

Чтобы начать творить в Интернета, надо